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12.在中世纪的西欧,人们几乎普遍认为神学以外的知识都是“无用之物”。随着文艺复兴运动的兴起,学习文化知识日益成为时尚,甚至连教皇也谋求成为多才多艺且有丰富学识的人。材料旨在强调A.人文主义成为时代潮流B.近代文学艺术地位提升C.教会文化专制不得人心D.经济发展推动教会转型

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)“辛苦”A我”的名字,也是“我”成长历程A.小说以“辛苦”开篇,引发读者的阅读兴趣,”的写照。B.买菜的场景突出了“我”的童真、好奇以及菜市场的人给予我们祖孙的善意,并巧妙地引入姨姥姥这一人物。C.一样的生长环境,有的长成豇豆,有的长成倭瓜。姨姥姥用质朴的道理引导“我”坚持自我,摆脱束缚。D.小说最后亲戚们对“我”“亲热”这一情节,烘托姥姥对“我”的良好教育,以及我们祖孙相互扶持的真挚情感。

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