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13.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一东晋南朝以来,世家大族把持朝政,皇权主要依靠士族支持,以致皇权极不稳定。隋朝建立后,为了防止“关陇集团”等士族势力过分强大,实行了“偃武修文”的政策,通过文学、才能等治理国家的专门文化知识,选拔青年才俊参与新政权的管理。唐初科举考试限制浊吏、商费子弟应举,但中晚唐的这种限制逐渐被打破。唐代按照诸府州文化程度、人口数量等因素分配各府州的解额,以照顾边远落后地区举子参加科考。——摘编自金滢坤《科举制度创建对选官制度变革的影响》材料二1905年,科举制废除后的传统文人群体,“他们不仅疏离了国家,也游离了社会,成为无所依附的自由漂浮者”,士绅阶层遇上了从未有过的无比严重的生存危机。他们逐渐开始认识到不需要依附统治阶级,开始自觉地、主动地参与社会。随着新式学堂和留学热潮的出现,大量新式知识分子崛起。同时,科举的废止,使一部分无钱无势的知识分子改而投笔从戎。进入20世纪初年后,中国社会掀起了一股秀才从军热,大批有文化的青年涌入新军。——摘编自王莹莹《1905年清廷宣布废除科举》(1)根据材料一并结合所学知识,概括隋唐科举制度的特点并分析这一制度的影响。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明清末废除科举制产生的影响。(12分)(1)结合所学知识,解读材料一反映的历史现象。(6分))

A.宁为玉碎,不为瓦全玉不琢,则南山之圆石艰难困苦,玉汝于成B.宁为玉碎,不为瓦全玉在山而草木润美玉藏于深山C.宁为玉碎,不为瓦全艰难困苦,玉汝于成玉在山而草木润D.宁为玉碎,不为瓦全艰难困苦,玉汝于成冰清玉洁、白壁无瑕

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