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(5分,酌情给分)22【写作指导】这是一道二元对立的作文题,考查学生的辩证思维能力。首先,立意时要围绕“放下”与“不放下”这个核心问题展开,否则就是离题。其次,要思考“放下”“不放下”的具体内涵。“放下”可以理解为放弃、转变追求方向、暂时的停下等;“不放下”可以理解为坚持、守望、执着等。“放下”与“不放下”可以是一种价值的取舍(得与失),也可以是一种策略上的选择(先与后)。因此,写作时不能只在“放下”的字面意思上立意,否则会空洞而言之无物;也不能只停留在“能否放下”这个层面立意,不作更深入的思考。再次,“放下”与“不放下”应言之有物。【参考立意】①正面立意,如放下利益、荣耀、财富等,不该放下尊严、正义、良知、诚信、理想等;②反面立意,如面对形形色色的诱惑,包括对名利的热衷、对权力的迷恋、对金钱的贪婪、对眼前既得利益的不舍等,该放下的反而没有放下,对此提出警示。

斯心裂:形容某令人极度心伤。有时也可做疼猫到了极点。19、A!文“珍离猛兽”和“家畜”比较,所以用“只有”。与“珍禽猛兽害怕人”“家畜因完全被人类养和左右”照应,应该是“燕子看懒了人类”;“看”“摸透”是层进。20、C文中画波浪线的句子是比喻。A夸张:B借代、拟人:C比喻;D对比。21、【参考答案】(1)要避免语言的无效交际;(2)语言的交际过程分为哪几个阶段(或答“语言的交际过程是什么”“语言的交际过程有几个环节”);(3)要注意信息的传递与接受。(评分标准:每点2分,如有其他近似答案,连贯通顺,也可酌情给分。)22、【参考答案】(1)须尊重和感谢对方的盛情;(2)须有充分合理的推辞理由;(3)可建议调整时间;(4)须表达歉意,请对方谅解。(评分标准:每点1分,答满4点即可,如有其他答案,只要言之成理,也可酌情给分。)23、【作文写作提示】扣住“当代青年,要传承中华优秀传统文化,拒绝崇洋媚外,坚定文化自信,筑就民族精神”的主题方向立意即可。拒绝崇洋媚外,坚守大国文化自信坚守文化自信,筑就民族精神传承中华文化,坚定文化自信坚定文化自信,青年使命担当

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