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(5-i)(1+1)6+4i=2=3+2i,||=/13.

人”,“郑重”明褒暗贬·具有讽刺效果;②借“我”的口吻插入议论·如“我没有读过《论语》,不知道”﹐表达对二十七号本性残忍居然还谈起《论语》的讽刺;③运用引号·表示否定和讽刺﹐如“为着‘人道”﹐也许是为要替中国革命‘保存′干部的缘故”,“人道”和“保存”加上引号讽刺了狱卒打着正义的旗号摧残革命者的卑劣行为。

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