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1.下列对材料相关内容的理解和分析,错误的一项是(3分)内诗呗A.对于如何实现五育融合,当今许多学者大都将课程与教学作为融合的基本途径和方式,使“五育”融入人学科课程与教学中。B.五育融合应该是对五育中不同学科、不同领域、不同学段的内容、知识、思想、经验,以适合学生发展的方式有机融为一体的实践过程。C.教育学的“五育”理论基础,即关于人的全面发展学说,是马克思在分析批判资本主义生产方式的过程中提出的重要学说。D.在教育过程中直正坚持落实“五育”并举,是“造就全面发展的人的唯一方法”,可以成功地促进新时代受教育者的健康成长。

(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是A.先接通电源，后让纸带运动B.先让纸带运动，再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或先接通电源都可以(3)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如下图所示，每两个相邻的计数点之间还有5个计时点未标出，电源频率为50Hz.各点到A点距离分别为2.88cm、7.20cm、12.96cm、20.16cm.试根据纸带上的数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度大小是m/s(保留两位有效数字)；物体运动加速度大小是m/s2(保留三位有效数字).aicb单位：cm13.(12分)如图是通过测量得到的一辆摩托车沿直线运动时速度随时间变化的规律.求：(1)摩托车在第一个10s内的加速度；Av/(m.s)30(2)摩托车在最后15s内的加速度.20100102030

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