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(2)结合所学知识,指出汉朝统治者是如何解决“意识形态上的巨大缺失”。(4分)时代中的教育《学堂歌》为湖广总督张之洞于1904年所创,主要目的是“感发其忠爱之忧,鼓励其自强之志”,令“遍发湖北通省各学堂、各军营”。下图为《学堂歌》内容节选。天地秦,日月光,听我唱歌赞学堂。圣天子,图自强,除去兴学无别方。教体育,第一桩,卫生先使民强壮。教德育,先蒙养,人人爱国民善良。孝父母,尊君上,更须公德联四方。教智育,开愚氓,普通知识破天荒。物理透,技艺长,方知谋生并保邦。……众同学,齐奋往,造成楚材皆贤良。文善谋,武知方,学中皆是国栋梁。苟卿子,歌成相,此歌劝学略摹仿。中国盛,圣教光,黄种尊贵日昌。上孝总,下忠良,万年有道戴吾皇。提取材料信息,为《学堂歌》写一份解说词。(15分)(要求:多角度提取信息,分析全面,解释合理,表述成文)

10.元代行省实行群官负责和阅署会议制,高级官员多是蒙古、色目与汉人交参任用,重要政务“事从公议”,即由六七位官员共同商议,行省的军权由丞相、平章掌握,财权则另有专官以上做法A.大大加强了中央对各行省的监察B.使行省内相互牵制加强中央集权C.导致了地方各部门行政效能低下D.有效遏制了地方割据势力的反叛

18.阅读材料,完成下列要求。材料一:光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制及,这个制度保证社会有宽松和的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发样创造能力。在市场供求的实际问题面前,技术发明不断产生……以机器或以器协作为基础的工厂,具有强大的生产势……进入19世纪中期,英国基本实现了工业化,工场手工业发展为大机器生产为以轻工业为主导的工业国。(1)根据材料一,概括英国实现工业化的具体条件。(4分)摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》